Van het onderwijs in België kunnen we in Nederland veel opsteken, zoals deze betekenisvolle uitgave met de figuurlijk te nemen titel bewijst. Leerkrachten tonen doorgaans niet gauw hun kwetsbaarheid, terwijl deze kwaliteit juist de sleutel kan vormen naar wederzijds vertrouwen tussen leerkrachten, leerlingen en ouders. Met name in scholen waar diversiteit een extra uitdaging is voor de school, biedt dit boek concrete handvatten en ingrediënten (de klas als een soep) voor docenten. Dit zowel op het gebied van communicatie als bij het scheppen van een positief klasklimaat, waarbij kwetsbaarheid als kracht constructief wordt ingezet. De auteur, specialist op cultuurcompetent en cultuursensitief onderwijs, biedt tal van oefeningen en voorbeelden gericht op empathie en verbinding. Met bronnen, literatuur en referenties. Verrijking van de vakliteratuur op het domein van sociaal-emotionele ontwikkeling en sociaal-emotioneel welzijn in het onderwijs.