Boek

Sterker in taal door spel : over taalstimulering bij jonge kinderen

Sterker in taal door spel : over taalstimulering bij jonge kinderen
×
Sterker in taal door spel : over taalstimulering bij jonge kinderen Sterker in taal door spel : over taalstimulering bij jonge kinderen
Boek

Sterker in taal door spel : over taalstimulering bij jonge kinderen

Nederlands
© 2024
Volwassenen
Taal en spel zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden: spel is een natuurlijke activiteit om een taal te leren en omgekeerd heeft taal een positieve invloed op de spelontwikkeling van kinderen. Naast een theoretische basis over de taal- en spelontwikkeling van jonge kinderen, biedt dit boek een schat aan praktische tips voor onder meer het inrichten van een talige speelleeromgeving, het meespelen t…
Taal en spel zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden: spel is een natuurlijke activiteit om een taal te leren en omgekeerd heeft taal een positieve invloed op de spelontwikkeling van kinderen. Naast een theoretische basis over de taal- en spelontwikkeling van jonge kinderen, biedt dit boek een schat aan praktische tips voor onder meer het inrichten van een talige speelleeromgeving, het meespelen tijdens spel, het uitbreiden van kennis van de wereld en het uitdagen op een complex taaldenkniveau. Er is bovendien aandacht voor kinderen in een lastige thuissituatie, kinderen met TOS en meertalige kinderen. Ook komen de executieve functies aan bod, gezien de wisselwerking die de executieve functies hebben met taal en spel.

NBD Biblion

Bookarang (AI samenvatting)
Een praktisch handboek met inzichten en tips voor pedagogische professionals en leerkrachten om door middel van spel de taalvaardigheid van jonge kinderen te verbeteren. Dit boek biedt een theoretische basis over de ontwikkeling van taal en spel bij jonge kinderen en legt uit hoe deze elementen met elkaar verbonden zijn. Het bevat praktische tips voor het creëren van een talige speelleeromgeving. Er wordt aandacht besteed aan kinderen in moeilijke thuissituaties, kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) en meertalige kinderen. Het boek behandelt ook de samenhang tussen de ontwikkeling van executieve functies en taal en spel. Daarnaast worden mogelijkheden om spelend te leren in de midden- en bovenbouw besproken. Leerzaam en overzichtelijk geschreven. Met ondersteunende illustraties en foto’s in kleur. Met name geschikt voor pedagogische professionals en leerkrachten van groep 1 en 2. Eveline Bogers is een taaladviseur. Zij schreef eerder het boek ‘Al pratend wijs’ (2020).